在对儿童主题乐园的景观设计过程中，正如其他大多数社会生产实践活动一样，是来源于社会客观物质存在，经由人们实践活动及经验积累总结出的设计原则理论，再通过设计、施工转化为社会物质环境的一个过程。通过这些过程的反复及改善，增强景观设计中场地各个因素之间的适应性与可行性。所以，当我们景观设计创作中，应该从设计对象相关的客观存在出发，研究影响设计对象的相关因素，及各因素之间的相互关系。当我们在对儿童主题乐园景观规划设计前，其最重要的是考虑设计影响因素的全面性。对景观规划设计对象的影响因素主要从三个大的承载体来相互反映。
(1)服务主体——使用者，即：3~15岁的儿童及老人。对其研究包括：儿童的生理、心理、行为上的普遍环境需求；儿童在活动场地及社会活动下的特殊生理、心理、行为需求；以及特殊儿童群体的心理、行为特征。使用者的需求具有永恒性及普遍性，是景观规划设计必须遵循的原则和基础。这些因素往往决定了景观规划设计的本质及功能基础气(2)存在基础——物质环境。对其研究包括：儿童主题乐园设计场地内外部的自然环境及社会经济物质环境。环境因素具有客观存在性及差异性，景观规划设计必须尊重环境，并在基本环境基础上对场地内部环境有选择性的通过设计改变或创造。环境因素往往对景观规划设计的形态、形式具有巨大的影响。
(3)精神层面——意识环境。对其研究包括：区域性历史、文化、意识；场所性传统、文化；时代、区域审美需求及设计潮流，理念，风格。而这些精神层面的因素对设计的影响往往具有高度抽象性及不可预知性。所以，我们需要对这些因素进行提炼、选择并通过设计再创造。这些因素往往构成了景观规划设计的表现主题及内在精神。
在设计实践中，这三部分的因素往往相互交织，相互影响。因此，我们在景观规划设计的过程中，必须建立在对各影响因素的分析理解基础上，并针对各主要决定因素进行设计。这些影响景观设计的因素存在自身的不确定性及相互联系影响的不确定我们景观规划设计不可能像自然科学那样完全追求精确统一，实质上景观规划设计是建立在多学科基础上的对人类户外生活环境的创造。
